Aktivitäten

Neben der Schule (s. Kapitel Schule) werden eine Reihe von Aktivitäten durchgeführt, mit denen den Jugendlichen zur sozialen Integration in ihrem neuen Umfeld verholfen werden soll. Einige dieser Aktivitäten sind:
  • Freizeitaktivitäten, Sport und Kultur: routinemäßig werden Spiele im Freien, Brettspiele oder andere Aktivitäten in der Wohngruppe veranstaltet. Ziel ist es, dass die Jugendlichen durch das Spiel ein Mindestmaß an Selbstbeherrschung, Verantwortung und Selbstständigkeit erreichen. Es finden auch Leseaktivitäten, Kochen oder sogar das Erlernen eines Musikinstrumentes statt. Die Geburtstage der Kinder werden immer gefeiert. Darüber hinaus werden Ausflüge zu kulturellen Sehenswürdigkeiten und anderen Städte in Andalusien organisiert, mit dem Ziel, die Integration zu erhöhen und das neue Umfeld kennenzulernen. Im sportlichen Bereich gibt es auch ein breitgefächertes Angebot, unter anderem Fußball, Basketball, Reiten, Schwimmen, Turnen, Radfahren oder Wandern. All diese Aktivitäten sollen die Interessen und Fähigkeiten der Jungen und Mädchen erweitern.
  • Einführende Aktivitäten in das Berufsleben. Die Aktivitäten zur Einführung in das Berufsleben sollen sicherstellen, dass die Jugendlichen ausreichend vorbereitet sind, um eine Arbeit zu finden und diese zu behalten. In den Gruppen wird versucht, den Zugang der Jugendlichen zu berufsvorbereitenden Erfahrungen (Workshops, Hausarbeiten, kleine Handwerkerarbeiten, usw.) zu fördern, ebenso wie berufliche Erfahrung in Form von Praktika zu sammeln (ab einem Alter von 16 Jahren), die einen geeigneten Übergang in ein künftiges selbstständiges Leben ermöglichen.
  • Beschäftigungsaktivitäten: Pflege von Tieren, Gemüsegarten, allgemeine Gartenarbeit oder Schreinerei.
  • Thematisierter Unterricht oder Workshops. Diese werden im Allgemeinen wöchentlich vorbereitet, mit dem Ziel, den Kindern auf praktische Art und Weise grundsätzliche Aspekte des Lebens zu lehren, wie beispielsweise Workshops zu sozialen Kompetenzen, Informatik, Kochen, Handarbeit, Malen, usw.